Tesis

Evaluación de la implementación de la modalidad blended-learning en el aprendizaje y práctica de la lectura comprensiva en la lengua extranjera

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Koreck, María Guillermina
Autor Corporativo: Universidad Nacional de Quilmes
Formato: Tesis
Idioma:español
Publicado: 2014.
Materias:
Descripción
Notas:Trabajo final integrador presentado para la obtención del grado de Especialización en Ciencias Sociales y Humanidades.
Descripción Física:41 h. : il., tablas ; 30 cm.
Bibliografía:Bibliografía: h. 39-41.