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|
LEADER |
01321Cam#a22003135a#4500 |
001 |
028680 |
005 |
20160707160557.0 |
008 |
160425s2014||||xx a ##m #000|0#spa#d |
040 |
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|
|a AR-BeUNQ
|b spa
|
082 |
0 |
4 |
|a 371.334
|2 21
|
100 |
1 |
|
|a Koreck, María Guillermina.
|
245 |
0 |
2 |
|a Evaluación de la implementación de la modalidad blended-learning en el aprendizaje y práctica de la lectura comprensiva en la lengua extranjera
|c María Guillermina Koreck.
|
260 |
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|
|a
|c 2014.
|
300 |
|
|
|a 41 h. :
|b il., tablas ;
|c 30 cm.
|
500 |
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|
|a Trabajo final integrador presentado para la obtención del grado de Especialización en Ciencias Sociales y Humanidades.
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502 |
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|
|a Trabajo final integrador (especialización) -- Universidad Nacional de Quilmes, 2014.
|
504 |
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|a Bibliografía: h. 39-41.
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942 |
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|c TFI
|n 0
|
594 |
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|
|a ESPECIALIZACION EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
|
650 |
|
7 |
|a Aprendizaje
|2 spines
|
650 |
|
7 |
|a Enseñanza de idiomas
|2 toit
|
650 |
|
7 |
|a Tecnología de la información
|2 toit
|
650 |
|
7 |
|a Enseñanza superior
|2 spines
|
653 |
|
|
|a Educación semipresencial
|
653 |
|
|
|a Educación virtual
|
710 |
2 |
|
|a Universidad Nacional de Quilmes.
|
929 |
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|a DONACION
|b María Guillermina Koreck
|d 0,00
|e 20151119
|f PAT0061109
|g 2956 Exp. 827-0387/98
|j 54538
|
999 |
|
|
|c 1063
|d 76450
|