Tenemos voz : la autogestión escolar en la formación docente. Una propueta de pedagogía de la participación que intenta aportar a la construcción de la igualdad social dentro de la escuela. Estudio de caso

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Main Author: Giacomo, Ponta.
Other Authors: Cantero, Germán Roberto , director de tesis. (Thesis advisor), Cervini, Rubén, (Thesis advisor, director de tesis)
Format: Book
Language:Spanish
Published: 2011.
Subjects:
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260 |c 2011. 
300 |a [198] p. ;   |c 30 cm. 
500 |a Director de tesis: Germán Roberto Cantero. 
500 |a Co-director de tesis: Rubén Cervini. 
500 |a Bibliografía al final de cada capítulo. 
500 |a Trabajo de tesis presentado para la obtención del grado Magister en Ciencias Sociales y Humanidades . 
502 |a Tesis (maestría) -- Universidad Nacional de Quilmes, 2011. 
594 |a MAESTRIA EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES 
650 7 |a Enseñanza superior  |2 spines 
650 7 |a Gestión de la enseñanza  |2 spines 
650 7 |a Autogestión  |2 spines 
651 7 |a Argentina  |2 spines 
653 |a Educación popular 
655 4 |a Tesis de maestría 
700 1 |a Cantero, Germán Roberto ,   |d director de tesis.  |4 ths 
700 1 |a Cervini, Rubén,   |e director de tesis  |4 ths 
710 2 |a Universidad Nacional de Quilmes,   |e dgg. 
929 |a DONACION  |b Secretaría de Posgrado  |d 0  |e 20111205  |f PAT0040946  |g 1989 Exp. 827-0387/98  |j 47404 
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