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| LEADER |
01088cam a2200325 a 4500 |
| 001 |
012815 |
| 003 |
AR-BeUNQ |
| 005 |
20230331124347.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
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| 999 |
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|c 15219
|d 90606
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| 020 |
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|a 8475095887
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| 040 |
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|a AR-BeUNQ
|b spa
|c AR-BeUNQ
|e aacr
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| 099 |
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|a 10-G22
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| 245 |
0 |
4 |
|a Los profesores como intelectuales :
|b hacia una pedagogía crítica del aprendizaje /
|c Henry A Giroux.
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| 260 |
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|a Barcelona :
|b Paidós,
|c 1990
|
| 300 |
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|
|a 290 p.
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| 650 |
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7 |
|a Aprendizaje activo
|2 spines
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| 650 |
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7 |
|a Pedagogía
|2 spines
|
| 650 |
|
7 |
|a Métodos pedagógicos
|2 spines
|
| 650 |
|
7 |
|a Educación
|2 spines
|
| 650 |
|
7 |
|a Política educativa
|2 spines
|
| 650 |
|
7 |
|a Planificación educativa
|2 spines
|
| 650 |
|
7 |
|a Relación alumnos-profesor
|2 spines
|
| 650 |
|
7 |
|a Reforma educativa
|2 toit
|
| 700 |
1 |
|
|a Giroux, Henry A.
|9 3955
|
| 700 |
1 |
|
|a Coll, Cesar
|e dir
|4 drt
|
| 929 |
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|a COMPRA
|b Cosmos (Párrafos)
|c Exp. 827-0764/97
|d 29,70
|e 19970919
|j 21068
|
| 929 |
|
|
|a COMPRA
|b Cosmos (Párrafos)
|c Exp. 827-0764/97
|d 29,70
|e 19970919
|j 21067
|
| 942 |
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|
|c LIB
|n 0
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