Piaget-Vygotsky : la génesis social del pensamiento /

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Main Authors: Berthoud-Papandropoulou, Ioanna, (Author), Bronckart, Jean-Paul, (Author), Brockmeier, Jens, (Author), Brown, Ann L., (Author), Campione, Joseph C., (Author), Kilcher, Helga, (Author), Martí, Eduardo, (Author), Metz, Kathleen E., (Author), Smith, Leslie, (Author), Van der Veer, René, (Author), Vila, Ignasi, (Author), Wetsch, James V., (Author), Wozniak, Robert H., (Author)
Other Authors: Tryphon, Anastasia, (Compiler, comp.), Vonèche, Jacques, (Compiler, comp.)
Format: Book
Language:Spanish
English
Published: Buenos Aires : Paidós, 2009.
Series:Paidós Educador
Subjects:
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245 0 0 |a Piaget-Vygotsky :   |b la génesis social del pensamiento /   |c Anastasia Tryphon, Jacques Vonèche (compiladores) ; Robert H. Wozniak ... [et al.]. 
260 |a Buenos Aires :   |b Paidós,   |c 2009. 
300 |a 278 p. ;   |c 22 cm. 
490 1 |a Paidós Educador ;  
500 |a Traducción de: Piaget-Vygotsky : the social genesis of thought. Londres: Psychology Press, 1996. 
500 |a Incluye índice de nombres (p. 269-273) e índice temático (275-278). 
504 |a Incluye bibliografías. 
505 0 |a Introducción / Anastasia Tryphon y Jacques Vonèche -- ¿Qué es la inteligencia? : Piaget, Vygotsky y la crisis de la psicología en la década de 1920 / Robert H. Wozniak -- El papel de la racionalidad abstracta en la imagen vygotskyana de la mente / James V. Wertsch -- Estructura y desarrollo : reflexiones de Vygotsky / René van der Veen -- Los mecanismos de internalización y externalización del conocimiento en las teorías de Piaget y Vygotsky / Eduardo Martí -- Las unidades de análisis en psicología y su interpretación : ¿interaccionismo social o interaccionismo lógico? / Jean Paul Bronckart -- La construcción social de la comprensión racional / Leslie Smith -- Construcción e interpretación : explorando una perspectiva conjunta sobre Piaget y Vygotsky / Jens Brockmeier -- La interacción social y la comprensión individual en una comunidad de aprendizaje : la influencia de Piaget y Vygotsky / Anna L. Brown, Kathleen E. Metz y Joseph C. Campione -- Las relaciones entre el método clínico y la zona de desarrollo próximo en un enfoque constructivista de la adquisición de lenguaje / Ioanna Berthoud-Papandropoulou, Helga Kilcher -- La intencionalidad, la comunicación y el lenguaje / Ignasi Vila -- Algunas impresiones de una visita a los psicólogos soviéticos / Jean Piaget 
594 |a LICENCIATURA EN EDUCACION 
595 |a DIDACTICA 
600 1 0 |a Piaget, Jean,   |d 1896-1980. 
600 1 0 |a Vygotsky, Lev Semionovitch,   |d 1896-1934. 
650 7 |a Filosofía del conocimiento  |2 spines 
650 7 |a Pensamiento  |2 spines 
650 7 |a Conocimiento  |2 spines 
650 7 |a Inteligencia  |2 spines 
650 7 |a Psicología  |2 spines 
650 7 |a Razón  |2 spines 
650 7 |a Procesos mentales  |2 spines 
651 4 |a Unión Soviética 
700 1 |a Tryphon, Anastasia,   |e comp.  |4 com 
700 1 |a Vonèche, Jacques,   |e comp.  |4 com 
700 1 |a Berthoud-Papandropoulou, Ioanna,   |e aut.  |4 aut 
700 1 |a Bronckart, Jean-Paul,   |e aut.  |4 aut 
700 1 |a Brockmeier, Jens,   |e aut.  |4 aut 
700 1 |a Brown, Ann L.,   |e aut.  |4 aut 
700 1 |a Campione, Joseph C.,   |e aut.  |4 aut 
700 1 |a Kilcher, Helga,   |e aut.  |4 aut 
700 1 |a Martí, Eduardo,   |e aut.  |4 aut 
700 1 |a Metz, Kathleen E.,   |e aut.  |4 aut 
700 1 |a Smith, Leslie,   |e aut.  |4 aut 
700 1 |a Van der Veer, René,   |e aut.  |4 aut 
700 1 |a Vila, Ignasi,   |e aut.  |4 aut 
700 1 |a Wetsch, James V.,   |e aut.  |4 aut 
700 1 |a Wozniak, Robert H.,   |e aut.  |4 aut 
830 0 |a Paidós Educador  |n no. 150  |9 1215  |l Español 
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