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| LEADER |
02071cam a2200325 a 4500 |
| 001 |
026584 |
| 003 |
AR-BeUNQ |
| 005 |
20250217100126.0 |
| 008 |
140701s2001||||ag 000 0 spa d |
| 999 |
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|c 24459
|d 99846
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| 020 |
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|a 9879028309
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| 040 |
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|a AR-BeUNQ
|b spa
|e aacr
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| 082 |
0 |
4 |
|a 371.32
|2 21
|
| 245 |
0 |
4 |
|a Los libros de texto como objeto de estudio :
|b una apreciación desde la historia /
|c Martha Rodríguez, Palmira Dobaño Fernández, compiladoras ; Luciano de Privitellio ... [et al.].
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| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b La Colmena,
|c c2001.
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| 300 |
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|a 150 p. ;
|c 20 cm.
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| 504 |
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|a Incluye referencias bibliográficas.
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| 505 |
0 |
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|a Autores -- Introducción -- Los libros de texto como objeto de estudio: un balance de la producción académica 1983-2000 / Palmira Dobaño Fernández ... [et al.] -- La identidad nacional en los manuales de historia y civismo entre 1960 y la reforma educativa / Luciano de Privitellio, Silvana Quintero Palacio, Luis Alberto Romero -- De Frigerio a Levene. Apuntes para una historia de los manuales de historia / Jorge Saab ... [et al.] -- Entre el romanticismo y la modernidad: la Edad Media en los textos escolares / Ariel Guiance -- Economía y sociedad en el período revolucionario. Un análisis comparado de los libros de texto argentinos y uruguayos / Mariana Lewkowicz, Román Mussi -- ¿Qué o quién controla los cambios de género en la historia nacional? El caso de los factores de producción / Sarah A. Robert
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| 594 |
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|a MAESTRIA EN HISTORIA PUBLICA Y DIVULGACION DE LA HISTORIA
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| 595 |
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|a HISTORIA PUBLICA EN LAS ESCUELAS: MATERIALES Y PRACTICAS
|d 2021
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| 650 |
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7 |
|a Manuales
|2 spines
|
| 650 |
|
7 |
|a Historia
|2 spines
|
| 650 |
|
7 |
|a Análisis de texto
|2 ttll
|
| 651 |
|
7 |
|a Argentina
|2 spines
|
| 651 |
|
7 |
|a Uruguay
|2 spines
|
| 700 |
1 |
|
|a Rodríguez, Martha,
|e compiladora
|4 com
|
| 700 |
1 |
|
|a Dobaño Fernández, Palmira,
|e compiladora
|4 com
|
| 700 |
1 |
|
|a De Privitellio, Luciano,
|e autor
|4 aut
|
| 929 |
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|a DONACION
|b Diego Golombek
|d 0,00
|e 20110223
|f PAT0037069
|g 1730 Exp. 827-0387/98
|j 51789
|
| 942 |
|
|
|c LIB
|n 0
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