Pedagogías invisibles : el espacio del aula como discurso /
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Other Authors: | |
Format: | Book |
Language: | Spanish |
Published: |
Madrid :
Catarata,
c2012.
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082 | 0 | 4 | |a 370.1 |2 21 |
100 | 1 | |a Acaso, María. | |
245 | 0 | 2 | |a Pedagogías invisibles : |b el espacio del aula como discurso / |c María Acaso ; con la colaboración de Clara Megías. |
260 | |a Madrid : |b Catarata, |c c2012. | ||
300 | |a 191 p. ; |c 21 cm. | ||
504 | |a Bibliografía: p. 187-191. | ||
505 | 0 | |a Introducción -- Nociones teóricas acerca del término pedagogías invisibles -- La semiótica es caótica. Analítica y neurótica -- Desplazando la semiótica hacia la pedagogía: hacia una semiótica del acto pedagógico -- De las pedagogías críticas a las pedagogías regenerativas: del currículum oculto a las pedagogías invisibles -- Una definición imposible... -- Transformando -- Esto no es un método -- Estudios de caso -- Coda | |
594 | |a PROFESORADO DE CIENCIAS SOCIALES | ||
594 | |a PROFESORADO DE COMUNICACION SOCIAL | ||
594 | |a PROFESORADO DE EDUCACION | ||
650 | 7 | |a Pedagogía |2 spines | |
650 | 7 | |a Semiótica |2 spines | |
650 | 7 | |a Educación |2 spines | |
650 | 7 | |a Análisis del discurso |2 spines | |
700 | 1 | |a Megías, Clara, |e colaboradora |4 clb | |
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