Tesis

Incidencia de los factores psciológicos del alumno en el aprendizaje en entornos virtuales /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Abolio, Sandra Fabiana
Autor Corporativo: Universidad Nacional de Quilmes
Formato: Tesis
Idioma:español
Publicado: 2012.
Materias:
Motivaciones
Aprendizaje
Inteligencia
Educación a distancia
Aspectos psicológicos
Adultos
Andragogía
Educación virtual
Acceso en línea:https://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/191
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https://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/191

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