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| LEADER |
02004nam a2200289 a 4500 |
| 003 |
AR-BeUNQ |
| 005 |
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| 020 |
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|a 9789974682290
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| 040 |
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|a AR-BeUNQ
|b spa
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| 082 |
0 |
4 |
|2 21
|a 370.115
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| 245 |
0 |
0 |
|a Hacia una educación sin apellidos :
|b aportes al campo de la educación no formal /
|c compiladores, Marcelo Ubal, Ximena Varón, Pablo Martinis.
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| 260 |
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|a Montevideo :
|b Psicolibros,
|c 2011.
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| 300 |
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|a 159 p. :
|b fot. ;
|c 22 cm.
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| 504 |
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|a Incluye referencias bibliográficas.
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| 505 |
0 |
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|a Introducción -- Presentación -- Cuando los términos no alcanzan pero son útiles. Desafíos semánticos y político-educativos de la educación no formal en el Uruguay / Jorge Méndez, Andrés Peregalli -- Sujetos, sentidos y tendencias en la articulación entre la educación no formal y educación formal. Una mirada desde la investigación pedagógica / Marcelo Ubal, Ximena Varón, Natalia Figueroa -- Lo macro y lo micro: el desafío de la participación de adolescentes y jóvenes en experiencias educativas no formales / Yonattan Montesdeoca, Luciana Vieytes, Andrés Peregalli -- Reflexiones sobre los procesos de aprendizaje y participación: motivos y obstáculos a la hora de participar / Carola Arrúe... [et al.] -- Aprendizaje y participación desde la perspectiva contextualista / Leticia Grippo, Carolina Scavino, Carola Arrúe -- Hacia la ampliación del concepto de educación o cómo volver a pensar la educación en términos universales / Pablo Martinis
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| 650 |
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7 |
|a Educación
|2 spines
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| 650 |
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7 |
|a Educación no formal
|2 toit
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| 650 |
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7 |
|a Aprendizaje
|2 spines
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| 650 |
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7 |
|a Pedagogía
|2 spines
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| 651 |
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7 |
|a Uruguay
|2 spines
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| 700 |
1 |
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|4 com
|a Ubal, Marcelo
|e compilador
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| 700 |
1 |
|
|4 com
|a Varón, Ximena
|e compiladora
|
| 700 |
1 |
|
|4 com
|a Martinis, Pablo
|e compilador
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| 929 |
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|a DONACION
|b Daniel González
|d 130,00E
|e 20161205
|f PAT0066188
|g 3180 Exp. 827-0387/98
|j 55405
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| 942 |
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|c LIB
|n 0
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| 999 |
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|c 28448
|d 112248
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