Tese

Implementación de la modalidad blended-learning para capacitación docente de idioma extranjero en escuelas de educación media del GCBA : modalidad : intervención didáctica /

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Martínez, Lorena Paola
Outros Autores: Florez, Paula
Formato: Tese
Idioma:espanhol
Publicado em: 2016.
Assuntos:

Biblioteca Laura Manzo - Universidad Nacional de Quilmes - FONDO RESERVADO

Detalhes do Exemplar Biblioteca Laura Manzo - Universidad Nacional de Quilmes - FONDO RESERVADO
Número de Chamada: TE/ 371.35 MAR
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