Colonizar en el periurbano : el caso de la colonia agrícola 17 de octubre-La Capilla (Florencio Varela, 1946-1966) /
Esta investigación historiza la colonia 17 de octubre (La Capilla) desde su creación, en la gobernación peronista de Domingo Mercante, hasta su ocaso, poniendo en diálogo una experiencia híper local con las políticas públicas de la última fase colonizadora de nuestro país. ¿Qué singularidades dentro...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Nacional de Quilmes, Departamento de Ciencias Sociales, Unidad de Publicaciones para la Comunicación Social de la Ciencia,
2017.
Bernal, Argentina :
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| Series: | Tesis grado (Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales)
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/813 |
| Tags: |
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| 100 | 1 | |a De Marco, Celeste |9 1144 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Colonizar en el periurbano : |b el caso de la colonia agrícola 17 de octubre-La Capilla (Florencio Varela, 1946-1966) / |c Celeste De Marco |
| 260 | |c Bernal, Argentina : |a Universidad Nacional de Quilmes, Departamento de Ciencias Sociales, Unidad de Publicaciones para la Comunicación Social de la Ciencia, |b 2017. | ||
| 300 | |a 121 p. ; |c 19 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Tesis grado | |
| 504 | |a Bibliografía: p. 211-221. | ||
| 505 | 0 | |a Cap. 1. Iniciativas y desilusiones: la colonización en el ámbito nacional y provincial (1936-1955). -- cap. 2. Los Los límites de la política colonizadora (1955-1966). -- cap. 3. Características histórico-productivas de Florencio Varela y su zona rural -- cap. 4. Una idea germina. Loteo, adjudicaciones y familias multiétnicas -- cap. 5. Los pilares del éxito: producciones, Estado y sociabilidad. -- cap. 6. A, B, C... de colonizar. La educación en la colonia. -- cap. 7. La cooperativa agraria Eva perón (La Capilla). -- cap. 8. Una colonia marchita. La pérdida de las características originales. | |
| 520 | |a Esta investigación historiza la colonia 17 de octubre (La Capilla) desde su creación, en la gobernación peronista de Domingo Mercante, hasta su ocaso, poniendo en diálogo una experiencia híper local con las políticas públicas de la última fase colonizadora de nuestro país. ¿Qué singularidades dentro de la historia agraria local tuvo este emprendimiento, estratégicamente emplazado en una zona de enlace campo-ciudad y en plena expansión? ¿Qué aspectos políticos, económicos y productivos explican su funcionamiento exitoso durante 20 años? Datos duros, documentos y una gran riqueza de fuentes orales más de 30 testimonios- colocan en un lugar protagónico a los sujetos sociales de esta historia: las familias productoras de flores y verduras. Son sus memorias las que recrean la vida en la colonia y sus instituciones (la escuela, en la que confluyeron niños colonos de diversos orígenes; la cooperativa, espacio para comercialización, abastecimiento y toma de decisiones comunitarias; y el Ateneo), y enfocan el rol de los vínculos en una comunidad multiétnica. Vínculos que De Marco considera decisivos para entender el inicio, el desarrollo y el final de esta experiencia, en una Florencio Varela muy distinta de la que hoy conocemos. | ||
| 530 | |a También disponible en versión pdf en el Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto RIDAA-UNQ. |u http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/813 | ||
| 650 | 7 | |a Colonización rural |2 toit | |
| 650 | 7 | |a Historia |2 spines | |
| 650 | 7 | |a Desarrollo rural |2 spines | |
| 650 | 7 | |a Cooperativas agrícolas |2 spines | |
| 651 | 7 | |a Argentina |2 spines | |
| 651 | 4 | |a Florencio Varela (Argentina) | |
| 830 | 0 | |9 306 |a Tesis grado (Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales) |l Español | |
| 856 | |u http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/813 | ||
| 929 | |a DONACION |b Celeste De Marco |d 40,00 |e 20171022 |f PAT0068048 |g 3294 |h 1 | ||
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