Políticas de inclusión educativa de personas con discapacidad : continuidades y discontinuidades en los procesos para su implementación /
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| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | , |
| Format: | Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
2016.
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/3947 |
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| LEADER | 01726nam a2200385 a 4500 | ||
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| 003 | AR-BeUNQ | ||
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| 100 | 1 | |a Schewe, Carolina Lelia | |
| 245 | 1 | 0 | |a Políticas de inclusión educativa de personas con discapacidad : |b continuidades y discontinuidades en los procesos para su implementación / |c Carolina Lelia Schewe. |
| 260 | |c 2016. | ||
| 300 | |a 92 h. ; |c 30 cm. | ||
| 500 | |a Trabajo de tesis presentado para la obtención del grado de Maestría en Ciencias Sociales y Humanidades, mención en Investigación Educativa. | ||
| 500 | |a Directora de tesis: Andrea Verónica Pérez. | ||
| 500 | |a Co-Director de tesis: Pablo Daniel Vain. | ||
| 502 | |a Tesis (Maestría) -- Universidad Nacional de Quilmes, 2016. | ||
| 504 | |a Bibliografía: h. 89-92. | ||
| 530 | |a También disponible en versión pdf en el Repositorio Digital de Acceso Abierto RIDAA-UNQ. | ||
| 594 | |a MAESTRIA EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES | ||
| 650 | 7 | |a Educación especial |2 spines | |
| 650 | 7 | |a Inclusión de personas con discapacidad |2 toit | |
| 650 | 7 | |a Política educativa |2 spines | |
| 650 | 7 | |a Personas con discapacidad |2 toit | |
| 651 | 7 | |a Argentina |2 spines | |
| 651 | 4 | |a Misiones | |
| 655 | 4 | |a Tesis de maestría | |
| 700 | 1 | |4 ths |a Pérez, Andrea Verónica |e directora de tesis |9 1950 | |
| 700 | 1 | |4 ths |a Vain, Pablo Daniel, |e co-director de tesis | |
| 710 | 2 | |a Universidad Nacional de Quilmes, |e dgg. | |
| 856 | |u http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/3947 | ||
| 929 | |a DONACION |b Carolina Lelia Schewe |d 100,00 |e 20180530 |f PAT0069963 |g 3370 |h 1 |j 57223 | ||
| 942 | |c TM |n 0 | ||