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| LEADER |
01753nam a2200373 a 4500 |
| 003 |
AR-BeUNQ |
| 005 |
20210421171932.0 |
| 008 |
190321s2017 xx ad f m 001 0 spa d |
| 999 |
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|c 30608
|d 114408
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| 040 |
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|a AR-BeUNQ
|b spa
|e aacr
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| 082 |
0 |
4 |
|2 21
|a 510.7
|
| 100 |
1 |
|
|9 994
|a Vergara, María Elina
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| 245 |
1 |
0 |
|a Cómo piensan sus clases los docentes de matemática cuando se usa una computadora por alumno /
|c María Elina Vergara.
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| 260 |
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|c 2017.
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| 300 |
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|a 105 h. :
|b il., gráficos ;
|c 30 cm.
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| 500 |
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|a Trabajo de tesis presentado para la obtención del grado de Maestría en Ciencias Sociales y Humanidades, mención en Evaluación e Investigación Educativa.
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| 500 |
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|a Directora de tesis: Dra. Paula Pogré.
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| 500 |
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|a Co-Directora de tesis: Lic. Débora Schneider.
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| 502 |
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|a Tesis (Maestría) -- Universidad Nacional de Quilmes, 2017.
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| 504 |
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|
|a Bibliografía: h. 102-105.
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| 530 |
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|
|a También disponible en versión pdf en el Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto RIDAA-UNQ.
|u https://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2181
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| 594 |
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|a MAESTRIA EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
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| 650 |
|
7 |
|a Enseñanza media
|2 spines
|
| 650 |
|
7 |
|a Matemáticas
|2 spines
|
| 650 |
|
7 |
|a Enseñanza con ayuda de computador
|2 spines
|
| 650 |
|
7 |
|a Métodos pedagógicos
|2 spines
|
| 650 |
|
7 |
|a Aplicaciones de computadores
|2 spines
|
| 655 |
|
4 |
|a Tesis de maestría
|
| 700 |
1 |
|
|9 995
|a Pogré, Paula
|4 ths
|e directora de tesis
|
| 700 |
1 |
|
|9 996
|a Schneider, Débora
|4 ths
|e co-directora de tesis
|
| 710 |
2 |
|
|a Universidad Nacional de Quilmes,
|e dgg.
|
| 856 |
4 |
1 |
|u https://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2181
|
| 929 |
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|a DONACION
|b María Elina Vergara
|d 50,00
|e 20181002
|f PAT0070660
|g 3412
|h 1
|j 57892
|
| 942 |
|
|
|c TM
|n 0
|