Nuevas perspectivas en la educación e integración de los niños con síndrome de Down /
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Idioma: | español |
| Publicado: |
Barcelona : Buenos Aires :
Paidós,
c1995.
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| Colección: | Papeles de pedagogía (Paidós)
22 |
| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- Introducción
- Currículum, enseñanza y profesorado; "partogénesis" del conocimiento y currículum "autogenerado" en el profesorado de educación especial
- Consideraciones biomédicas generales en torno al síndrome de Down
- Aspectos pedagógicos: la integración como metáfora de la utopía
- Aspectos psicopedagógicos del trisómico-21: un ser cognitivamente diferente con necesidades educativas especiales
- Educación y deficiencia mental
- Planteamientos generales del estudio.