Lenguajes artísticos en el aula las vanguardias argentinas del siglo XX / [recurso electrónico] :
Los objetivos de este libro son: Tener a disposición actividades para el tratamiento en el aula de diferentes ejes temáticos: artes visuales, literatura y música; Colaborar en el empoderamiento crítico de los y las estudiantes de las escuelas secundarias en el campo de las artes. Y para ello se prop...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Software |
| Idioma: | español |
| Publicado: |
Bernal, Argentina :
Secretaría Académica, Universidad Nacional de Quilmes,
2019.
|
| Edición: | 1a ed. |
| Colección: | Materiales para pensar el aula
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/1717 |
MARC
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| 500 | |a En portada: "Escuela Universitaria de Artes". | ||
| 500 | |a "Este material se produjo en el contexto del Programa Nexos del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, a partir de la Secretaría de Políticas Universitarias y de la Secretaría Ejecutiva de los Consejos Regionales de Planificación de la Educación Superior". | ||
| 504 | |a Bibliografía: p. 46-47. | ||
| 505 | |t Introducción -- |t pte. 1. Educar en el arte. Las vanguardias artísticas argentinas -- |t pte 2. Actividades. | ||
| 516 | |a Texto | ||
| 520 | |a Los objetivos de este libro son: Tener a disposición actividades para el tratamiento en el aula de diferentes ejes temáticos: artes visuales, literatura y música; Colaborar en el empoderamiento crítico de los y las estudiantes de las escuelas secundarias en el campo de las artes. Y para ello se propuso: Presentar las vanguardias artísticas argentinas de las décadas de 1920 y 1960 en su contexto social de origen; Plantear posibles enfoques metodológicos para abordar los contenidos seleccionados; Explorar los lenguajes artísticos que propusieron dichas vanguardias; Sistematizar los conceptos que se trabajarán transversalmente en todo el material. | ||
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