Las TIC como herramientas de mediación en las trayectorias educativas de estudiantes con discapacidad visual /
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Other Authors: | , |
Format: | Book |
Language: | Spanish |
Published: |
2018.
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Subjects: | |
Online Access: | https://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/1751 |
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LEADER | 01884nam a2200397 a 4500 | ||
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003 | AR-BeUNQ | ||
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100 | 1 | |9 2512 |a Zorz, Silvia G. | |
245 | 1 | 4 | |a Las TIC como herramientas de mediación en las trayectorias educativas de estudiantes con discapacidad visual / |c Silvia Graciela Zorz. |
260 | |c 2018. | ||
300 | |a 109 p. : |b il., fot., tablas, gráficos ; |c 30 cm. | ||
500 | |a Trabajo de tesis presentado para la obtención del grado de Magíster en Ciencias Sociales y Humanidades, mención en Evaluación e investigación educativa. | ||
500 | |a Directora de tesis: Dra. Andrea Verónica Pérez. | ||
500 | |a Co-Directora de tesis: Gabriela Alejandra Toledo. | ||
502 | |a Tesis (maestría) -- Universidad Nacional de Quilmes, 2018. | ||
504 | |a Bibliografía: p. 104-109. | ||
530 | |a También disponible en versión pdf en el Repositorio Digital de Acceso Abierto RIDAA UNQ. |u https://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/1751 | ||
594 | |a MAESTRIA EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES | ||
650 | 7 | |a Tecnología de la información |2 toit | |
650 | 7 | |a Mediación |2 toit | |
650 | 7 | |a Discapacidad |2 toit | |
650 | 7 | |a Personas con deficiencia visual |2 toit | |
653 | |a Trayectorias estudiantiles | ||
653 | |a Inclusión educativa | ||
653 | |a Subjetividad | ||
655 | 4 | |a Tesis de maestría | |
700 | 1 | |4 ths |9 1950 |a Pérez, Andrea Verónica |e directora de tesis | |
700 | 1 | |4 ths |9 2511 |a Toledo, Gabriela Alejandra |e co-directora de tesis | |
710 | 2 | |4 dgg |a Universidad Nacional de Quilmes, |e institución otorgante del título | |
856 | 4 | 1 | |u https://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/1751 |
929 | |a DONACION |b Silvia Graciela Zorz |d 200,00 |e 20191112 |f PAT0074979 |g 3558 |h 1 |j 58983 | ||
942 | |c TM |n 1 |