¿Cómo se pueden seleccionar actividades de aprendizaje con mayores probabilidades de alcanzar esos fines?
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| Publicado no: | Principios básicos del currículum. Cap. 2, p. 65-84 |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | espanhol inglês |
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Internet
Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad)Biblioteca Laura Manzo - Universidad Nacional de Quilmes - MATERIAL ACCESIBLE
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