Emociones, agencia y experiencia escolar el papel de los vínculos en los procesos de inclusión escolar en el nivel secundario /
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| Publicado en: | Revista Latinoamericana de Estudios sobre Cuerpos, Emociones y Sociedad (RELACES) Año 6, no. 14 (2014), p. 68-80 |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artículo |
| Idioma: | español |
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| Notas: | Material digital editado con un formato accesible para uso exclusivo de personas con discapacidad |
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| Descripción Física: | recurso electrónico |
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