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| LEADER |
01199naa a22002177a 4500 |
| 003 |
AR-BeUNQ |
| 005 |
20240507092548.0 |
| 008 |
210708s2014 ag 000 0 spa d |
| 999 |
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|c 33397
|d 117197
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| 040 |
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|a AR-BeUNQ
|b spa
|c AR-BeUNQ
|e aacr
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| 100 |
1 |
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|a Nobile, Mariana
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| 245 |
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0 |
|a Emociones, agencia y experiencia escolar
|h [recurso electrónico] :
|b el papel de los vínculos en los procesos de inclusión escolar en el nivel secundario /
|c Mariana Nobile.
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| 256 |
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|a Datos electrónicos (1 archivo doc)
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| 300 |
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|a recurso electrónico
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| 500 |
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|a Material digital editado con un formato accesible para uso exclusivo de personas con discapacidad
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| 538 |
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|a Requerimientos del material: Procesador de textos y un lector de pantalla.
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| 594 |
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|a Pérez, Elisa
|b LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
|c SEMINARIO DE INTEGRACIÓN
|d 2020
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| 653 |
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|
|a Educación
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| 773 |
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|t Revista Latinoamericana de Estudios sobre Cuerpos, Emociones y Sociedad (RELACES)
|d Córdoba : Universidad Nacional de Córdoba, 2014
|g Año 6, no. 14 (2014), p. 68-80
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| 856 |
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|z Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad)
|u https://biblio.unq.edu.ar/consulte/index.php?a=add
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| 942 |
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|c TA
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