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| LEADER |
01122naa a22002177a 4500 |
| 003 |
AR-BeUNQ |
| 005 |
20231214110337.0 |
| 008 |
210708s2005 ag 000 0 spa d |
| 999 |
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|c 33711
|d 117511
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| 040 |
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|a AR-BeUNQ
|b spa
|c AR-BeUNQ
|e aacr
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| 100 |
1 |
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|a Antelo, Estanislao
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| 245 |
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0 |
|a La falsa antinomia entre enseñanza y asistencia
|h [recurso electrónico] /
|c Estanislao Antelo.
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| 256 |
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|a Datos electrónicos (1 archivo doc)
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| 300 |
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|a recurso electrónico
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| 500 |
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|a Material digital editado con un formato accesible para uso exclusivo de personas con discapacidad
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| 538 |
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|a Requerimientos del material: Procesador de textos y un lector de pantalla.
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| 594 |
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|a Campi, Walter
|b DIPLOMATURA EN CIENCIAS SOCIALES
|c PEDAGOGÍA
|d 2018
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| 653 |
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|a Pedagogía
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| 773 |
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|a Argentina. Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología
|t El monitor de la educación.
|d Buenos Aires : Ministerio de Educación de la Nación, 2005
|g No. 4 (2005), p. 36-37
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| 856 |
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|z Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad)
|u https://biblio.unq.edu.ar/consulte/index.php?a=add
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| 942 |
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|c TA
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