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| LEADER |
01134naa a22002177a 4500 |
| 003 |
AR-BeUNQ |
| 005 |
20240607073314.0 |
| 008 |
210708s2001 ag 000 0 spa d |
| 999 |
|
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|c 34121
|d 117921
|
| 040 |
|
|
|a AR-BeUNQ
|b spa
|c AR-BeUNQ
|e aacr
|
| 100 |
1 |
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|a Baquero, Ricardo
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| 245 |
|
0 |
|a Perspectivas teóricas sobre el aprendizaje escolar
|h [recurso electrónico] :
|b una introducción /
|c Ricardo Baquero.
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| 256 |
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|
|a Datos electrónicos (1 archivo doc)
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| 300 |
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|a recurso electrónico
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| 500 |
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|
|a Material digital editado con un formato accesible para uso exclusivo de personas con discapacidad
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| 538 |
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|
|a Requerimientos del material: Procesador de textos y un lector de pantalla.
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| 594 |
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|
|a Baquero, Ricardo
|b DIPLOMATURA EN CIENCIAS SOCIALES
|c PSICOLOGÍA EDUCACIONAL
|d 2016
|d 2021
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| 653 |
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|
|a Psicología
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| 773 |
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|
|a Baquero, Ricardo
|t Introducción a la psicología del aprendizaje escolar.
|d Bernal : Universidad Nacional de Quilmes, 2001
|g Unidad 1, p. 7-52
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| 856 |
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|z Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad)
|u https://biblio.unq.edu.ar/consulte/index.php?a=add
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| 942 |
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|c TA
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