|
|
|
|
| LEADER |
01585nam a2200289 a 4500 |
| 003 |
AR-BeUNQ |
| 005 |
20220628153944.0 |
| 008 |
220530s2017 ag g 000 0 spa d |
| 999 |
|
|
|c 34659
|d 118459
|
| 020 |
|
|
|a 9789505400300
|
| 040 |
|
|
|a AR-BeUNQ
|b spa
|c AR-BeUNQ
|e aacr
|
| 041 |
|
|
|a spa
|
| 044 |
|
|
|a ag
|
| 082 |
|
|
|a 780.7
|2 21
|
| 100 |
1 |
|
|9 3084
|a Cantore, Ricardo Domingo
|d 1950-
|
| 245 |
1 |
3 |
|a El estudio y la creación musical :
|b Comprender la teoría desde la composición. Una propuesta pedagógica innovadora para docentes y estudiantes /
|c Ricardo Domingo Cantore.
|
| 250 |
|
|
|a 1a ed.
|
| 260 |
|
|
|a Ciudad Autónoma de Buenos Aires :
|b Barry,
|c 2017.
|
| 300 |
|
|
|a 147 p. :
|b il. ;
|c 27 cm.
|
| 505 |
2 |
|
|a Introducción -- Capítulo 1. Metodología -- Capítulo 2. Tonalidad -- Modo mayor -- Capítulo 3. Funciones tonales -- Modo mayor -- Capítulo 4. La secuencia acórdica -- Capítulo 5. Modo menor -- Capítulo 6. Recursos auxiliares -- Acordes no diatónicos -- Capítulo 7. Modulación -- Capítulo 8. Patrones de acordes -- Capítulo 9. Los Patrones de Acordes como recurso auxiliar -- Capítulo 10. La melodía -- Capítulo 11. Aspecto auditivo: lo melódico-acórdico -- Concepto-audición-entonación-ejecución instrumental -- Capítulo 12. Aspecto rítmico-métrico -- Capítulo 13. Trabajos prácticos.
|
| 521 |
|
|
|a Edición para el alumno.
|
| 650 |
|
7 |
|a Educación
|2 spines
|
| 650 |
|
7 |
|a Música
|2 spines
|
| 653 |
|
|
|a Música popular
|
| 653 |
|
|
|a Música clásica
|
| 929 |
|
|
|a DONACION
|b Daniel Badenes
|d 300,00
|e 20191121
|f PAT0076431
|g 3557
|h 1
|j 59831
|
| 942 |
|
|
|c LIB
|n 0
|