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LEADER |
01623nam a22003017a 4500 |
003 |
AR-BeUNQ |
005 |
20240510123252.0 |
008 |
220627s2011 ag 000 0 spa d |
999 |
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|c 35142
|d 118942
|
040 |
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|a AR-BeUNQ
|b spa
|c AR-BeUNQ
|e aacr
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245 |
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0 |
|a Aportes pedagógicos a la reformulación de la formación inicial de los/as profesores/as de escuela secundaria en Argentina
|h [recurso electrónico] /
|c Directora Flavia Terigi; autores Marcela Fridman María Carmen Delgadillo Laura Pico Aldana Ponce de León Terigi, Flavia.
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250 |
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|a 1a ed.
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256 |
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|a Datos electrónicos (1 archivo doc)
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260 |
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|a Buenos Aires :
|b INFD,
|c 2011.
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300 |
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|a recurso electrónico (111 p.)
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500 |
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|a Material digital editado con un formato accesible para uso exclusivo de personas con discapacidad
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538 |
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|a Requerimientos del material: Procesador de textos y un lector de pantalla.
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594 |
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|a López, Mercedes
|b PROFESORADO DE EDUCACIÓN
|c PROBLEMÁTICAS CONTEMPORÁNEAS DE LA FORMACIÓN DOCENTE
|d 2020
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594 |
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|
|a López, Mercedes
|b PROFESORADO DE CIENCIAS SOCIALES
|c PROBLEMÁTICAS CONTEMPORÁNEAS DE LA FORMACIÓN DOCENTE
|d 2020
|
594 |
|
|
|a López, Mercedes
|b LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
|c PROBLEMÁTICAS CONTEMPORÁNEAS DE LA FORMACIÓN DOCENTE
|d 2020
|
653 |
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|
|a Educación
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700 |
1 |
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|a Delgadillo, Maria Carmen
|
700 |
1 |
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|a Fridman, Marcela
|
700 |
1 |
|
|a Pico, Laura
|
700 |
1 |
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|a Terigi, Flavia
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710 |
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|
|a Ponce de Leon, Aldana
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856 |
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|z Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad)
|u https://biblio.unq.edu.ar/consulte/index.php?a=add
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942 |
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|c TA
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