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De las competencias a los saberes socialmente productivos, políticamente emancipadores y culturalmente inclusivos aportes de la Filosofía Intercultural a la educación /

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Entrañas éticas de la identidad docente. Cap. 6, p. 113-125
Autor principal: Cullen, Carlos
Formato: Artigo
Idioma:espanhol
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