Cullen, C. Infancias o facundias interpelantes: Volver a pensar la niñez en el siglo XXI, porque lo mismo no es lo igual. Entrañas éticas de la identidad docente..
Cita Chicago Style (17a ed.)Cullen, Carlos. "Infancias O Facundias Interpelantes: Volver a Pensar La Niñez En El Siglo XXI, Porque Lo Mismo No Es Lo Igual." Entrañas éticas De La Identidad Docente. .
Cita MLA (9a ed.)Cullen, Carlos. "Infancias O Facundias Interpelantes: Volver a Pensar La Niñez En El Siglo XXI, Porque Lo Mismo No Es Lo Igual." Entrañas éticas De La Identidad Docente., .
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.