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Página, texto y pantalla en la universidad revisitando la hipótesis de Illich

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Educational Philosophy and Theory. Vol. 50, no. 1 (2017), p. 49-60
Autor principal: Marin, Lavinia
Formato: Artículo
Idioma:español
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Descripción
Notas:Material digital editado con un formato accesible para uso exclusivo de personas con discapacidad
Descripción Física:recurso electrónico
Formato:Requerimientos del material: Procesador de textos y un lector de pantalla.