Página, texto y pantalla en la universidad revisitando la hipótesis de Illich
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book Chapter |
| Language: | Spanish |
| Online Access: | Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) |
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| LEADER | 01133naa a22002057a 4500 | ||
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| 100 | 1 | |a Marin, Lavinia | |
| 245 | 0 | |a Página, texto y pantalla en la universidad |h [recurso electrónico] : |b revisitando la hipótesis de Illich |c Lavinia Marin, Jan Masschelein, Maarten Simons. | |
| 256 | |a Datos electrónicos (1 archivo doc) | ||
| 300 | |a recurso electrónico | ||
| 500 | |a Material digital editado con un formato accesible para uso exclusivo de personas con discapacidad | ||
| 538 | |a Requerimientos del material: Procesador de textos y un lector de pantalla. | ||
| 594 | |a Baquero, Ricardo |b DIPLOMATURA EN CIENCIAS SOCIALES |c PSICOLOGÍA EDUCACIONAL |d 2021 | ||
| 773 | |t Educational Philosophy and Theory. |d Leuven, Bégica : Education and Society, University of Leuven, 2017 |g Vol. 50, no. 1 (2017), p. 49-60 | ||
| 856 | |z Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) |u https://biblio.unq.edu.ar/consulte/index.php?a=add | ||
| 942 | |c TA | ||