|
|
|
|
| LEADER |
00000naa a22000007a 4500 |
| 003 |
AR-BeUNQ |
| 005 |
20240708075325.0 |
| 008 |
220704s2021 ag 000 0 spa d |
| 999 |
|
|
|c 35843
|d 119643
|
| 040 |
|
|
|a AR-BeUNQ
|b spa
|c AR-BeUNQ
|e aacr
|
| 245 |
|
0 |
|a Introducción
|h [recurso electrónico] /
|c Cecilia Sagol, Brenda Magide, Florencia Rubini y Camila Kantt.
|
| 256 |
|
|
|a Datos electrónicos (1 archivo doc)
|
| 300 |
|
|
|a recurso electrónico
|
| 500 |
|
|
|a Material digital editado con un formato accesible para uso exclusivo de personas con discapacidad
|
| 538 |
|
|
|a Requerimientos del material: Procesador de textos y un lector de pantalla.
|
| 594 |
|
|
|a López, Virginia
|b PROFESORADO DE CIENCIAS SOCIALES
|c PRACTICA DE LA ENSEÑANZA Y RESIDENCIA DOCENTE
|d 2022
|
| 773 |
|
|
|a Sagol, Cecilia ...[et al.]
|t Escenarios combinados para enseñar y aprender : escuelas, hogares y pantallas.
|b 1a ed.
|d Buenos Aires : Educ.ar, 2021
|g P. 1-15
|
| 856 |
|
|
|z Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad)
|u https://biblio.unq.edu.ar/consulte/index.php?a=add
|
| 942 |
|
|
|c TA
|
