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LEADER |
01361naa a22002654a 4500 |
003 |
AR-BeUNQ |
005 |
20240729122627.0 |
007 |
ta |
008 |
220909s2007 ag 000 0 spa d |
999 |
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|c 36223
|d 120023
|
040 |
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|a AR-BeUNQ
|b spa
|c AR-BeUNQ
|e aacr
|
100 |
1 |
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|a Bourdieu, Pierre
|9 821
|d 1930-2002
|
245 |
1 |
0 |
|a Principios para una reflexión sobre los contenidos de la enseñanza
|h [recurso electrónico] /
|c Pierre Bourdieu.
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256 |
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|a Datos electrónicos (1 archivo doc)
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300 |
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|a recurso electrónico
|
500 |
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|
|a Material digital editado con un formato accesible para uso exclusivo de personas con discapacidad.
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538 |
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|a Requerimientos del material: Procesador de textos y un lector de pantalla.
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594 |
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|a Collebechi, María Eugenia
|b LICENCIATURA EN EDUCACION
|c DIDACTICA
|d 2022
|
594 |
|
|
|a Collebechi, María Eugenia
|b PROFESORADO EN EDUCACION
|c DIDACTICA
|d 2022
|
594 |
|
|
|a Collebechi, María Eugenia
|b PROFESORADO EN CIENCIAS SOCIALES
|c DIDACTICA
|d 2022
|
650 |
|
7 |
|a Enseñanza
|2 spines
|
650 |
|
7 |
|a Planes de estudios
|2 spines
|
773 |
|
|
|a Bourdieu, Pierre
|t Capital cultural, escuela y espacio social
|d Buenos Aires : Siglo veintiuno, 2007
|g Cap. 9, p. 129-144
|b 7a. ed.
|
856 |
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|
|z Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad)
|u https://biblio.unq.edu.ar/consulte/index.php?a=add
|
942 |
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|c TA
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