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| LEADER |
01257naa a22002534a 4500 |
| 003 |
AR-BeUNQ |
| 005 |
20240422104819.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
240419s2015 ag 000 0 spa d |
| 999 |
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|c 38593
|d 122393
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| 040 |
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|a AR-BeUNQ
|b spa
|c AR-BeUNQ
|e aacr
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| 100 |
1 |
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|9 2877
|a García, Ana Laura
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| 245 |
1 |
0 |
|a Surgimiento e institucionalización de la formación en Pedagogía Social en la Argentina
|h [recurso electrónico] :
|b notas y reflexiones para una primera caracterización /
|c Ana Laura García.
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| 256 |
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|a Datos electrónicos (1 archivo doc)
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| 300 |
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|a recurso electrónico
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| 500 |
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|a Material digital editado con un formato accesible para uso exclusivo de personas con discapacidad.
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| 538 |
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|a Requerimientos del material: Procesador de textos y un lector de pantalla.
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| 594 |
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|a García, Ana Laura
|b LICENCIATURA EN EDUCACIÓN (CCC)
|c PEDAGOGÍA SOCIAL
|d 2023
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| 595 |
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|
|d
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| 650 |
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7 |
|a Enseñanza
|2 spines
|
| 650 |
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7 |
|a Planes de estudios
|2 spines
|
| 773 |
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|
|a
|t Boletín de la Academia Nacional de Educación.
|d Buenos Aires : Academia de Educación, 2015.
|g P. 143-154
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| 856 |
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|z Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad)
|u https://biblio.unq.edu.ar/consulte/index.php?a=add
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| 942 |
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|
|c TA
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