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| LEADER |
01380naa a22002414a 4500 |
| 003 |
AR-BeUNQ |
| 005 |
20240513093146.0 |
| 007 |
cr bn ---auuau |
| 008 |
210708s2005 ag 000 0 spa d |
| 999 |
|
|
|c 38711
|d 122511
|
| 040 |
|
|
|a AR-BeUNQ
|b spa
|c AR-BeUNQ
|e aacr
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| 245 |
1 |
0 |
|a Introducción
|h [recurso electrónico] /
|c Hilda Helena Puiatti de Gómez.
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| 256 |
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|
|a Datos electrónicos (1 archivo doc)
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| 300 |
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|
|a recurso electrónico
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| 500 |
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|
|a Material digital editado con un formato accesible para uso exclusivo de personas con discapacidad.
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| 538 |
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|a Requerimientos del material: Procesador de textos y un lector de pantalla.
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| 594 |
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|a López, Mercedes
|b PROFESORADO DE EDUCACIÓN
|c PROBLEMÁTICAS CONTEMPORÁNEAS DE LA FORMACIÓN DOCENTE
|d 2020
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| 594 |
|
|
|a López, Mercedes
|b PROFESORADO DE CIENCIAS SOCIALES
|c PROBLEMÁTICAS CONTEMPORÁNEAS DE LA FORMACIÓN DOCENTE
|d 2020
|
| 594 |
|
|
|a López, Mercedes
|b LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
|c PROBLEMÁTICAS CONTEMPORÁNEAS DE LA FORMACIÓN DOCENTE
|d 2020
|
| 650 |
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7 |
|a Investigación
|2 spines
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| 773 |
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|
|a
|t Los textos de la ciencia : principales clases del discurso académico-científico.
|d Córdoba : Comunicarte Editorial, 2005
|g 1a parte, cap. 1, p. 23-27
|
| 856 |
4 |
0 |
|z Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad)
|u https://biblio.unq.edu.ar/consulte/index.php?a=add
|
| 942 |
|
|
|c TA
|