|
|
|
|
| LEADER |
00000naa a22000004a 4500 |
| 003 |
AR-BeUNQ |
| 005 |
20251216101144.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
251216s1998 ag 000 0 spa d |
| 999 |
|
|
|c 39914
|d 123714
|
| 040 |
|
|
|a AR-BeUNQ
|b spa
|c AR-BeUNQ
|e aacr
|
| 100 |
1 |
|
|9 1278
|a Baquero, Ricardo
|
| 245 |
1 |
1 |
|a Tensiones y paradojas en el uso de la Psicología Sociohistórica en educación
|h [recurso electrónico] /
|c Ricardo Baquero.
|
| 256 |
|
|
|a Datos electrónicos (1 archivo doc)
|
| 300 |
|
|
|a recurso electrónico
|
| 500 |
|
|
|a Material digital editado con un formato accesible para uso exclusivo de personas con discapacidad.
|
| 538 |
|
|
|a Requerimientos del material: Procesador de textos y un lector de pantalla.
|
| 594 |
|
|
|a Sabelli, María José
|b TECNICATURA UNIVERSITARIA EN GESTIÓN DE MEDIOS COMUNITARIOS
|c PSICOLOGÍA EDUCACIONAL
|d 2025
|
| 773 |
|
|
|a Baquero, Ricardo
|t Debates constructivistas.
|d Buenos Aires : Aique, 1998
|g Cap. 5, p. 123-146
|
| 856 |
|
|
|z Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad)
|u https://biblio.unq.edu.ar/consulte/index.php?a=add
|
| 942 |
|
|
|c TA
|
