|
|
|
|
| LEADER |
01139naa a22001937a 4500 |
| 003 |
AR-BeUNQ |
| 005 |
20251219120959.0 |
| 008 |
251219s2002 sp 000 0 spa d |
| 999 |
|
|
|c 39944
|d 123744
|
| 040 |
|
|
|a AR-BeUNQ
|b spa
|c AR-BeUNQ
|e aacr
|
| 245 |
|
0 |
|a Resumen de los conceptos básicos del aprendizaje y la retención de carácter significativo basados en la recepción
|h [recurso electrónico] /
|c David P. Ausubel.
|
| 256 |
|
|
|a Datos electrónicos (1 archivo doc)
|
| 300 |
|
|
|a recurso electrónico
|
| 500 |
|
|
|a Material digital editado con un formato accesible para uso exclusivo de personas con discapacidad
|
| 538 |
|
|
|a Requerimientos del material: Procesador de textos y un lector de pantalla.
|
| 594 |
|
|
|a Sabelli, María José
|b TECNICATURA UNIVERSITARIA EN GESTIÓN DE MEDIOS COMUNITARIOS
|c PSICOLOGÍA EDUCACIONAL
|d 2025
|
| 773 |
|
|
|a Ausubel, David P.
|t Adquisición y retención del conocimiento : una perspectiva cognitiva.
|d Barcelona : Paidos, 2002
|g Cap. 3, p. 79-119
|
| 856 |
|
|
|z Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad)
|u https://biblio.unq.edu.ar/consulte/index.php?a=add
|
| 942 |
|
|
|c TA
|