|
|
|
|
| LEADER |
00000naa a22000007a 4500 |
| 003 |
AR-BeUNQ |
| 005 |
20251226102856.0 |
| 008 |
251226s2000 sp 000 0 spa d |
| 999 |
|
|
|c 39995
|d 123795
|
| 040 |
|
|
|a AR-BeUNQ
|b spa
|c AR-BeUNQ
|e aacr
|
| 245 |
|
0 |
|a El papel del contexto en la resolución de problemas matemáticos
|h [recurso electrónico] /
|c Guida De Abreu.
|
| 256 |
|
|
|a Datos electrónicos (1 archivo doc)
|
| 300 |
|
|
|a recurso electrónico
|
| 500 |
|
|
|a Material digital editado con un formato accesible para uso exclusivo de personas con discapacidad
|
| 538 |
|
|
|a Requerimientos del material: Procesador de textos y un lector de pantalla.
|
| 594 |
|
|
|a Campanella, Nicolás
|b LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
|c ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA
|d 2025
|
| 773 |
|
|
|t Matemáticas y educación : retos y cambios desde una perspectiva internacional.
|d Barcelona : Graó, 2000
|g Cap. 8, p. 137-147
|b 1a ed.
|
| 856 |
|
|
|z Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad)
|u https://biblio.unq.edu.ar/consulte/index.php?a=add
|
| 942 |
|
|
|c TA
|