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| LEADER |
00000naa a22000007a 4500 |
| 003 |
AR-BeUNQ |
| 005 |
20251229120831.0 |
| 008 |
251229s2005 -uk 000 0 spa d |
| 999 |
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|c 40020
|d 123820
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| 040 |
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|a AR-BeUNQ
|b spa
|c AR-BeUNQ
|e aacr
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| 245 |
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0 |
|a La práctica educativa
|h [recurso electrónico] :
|b una revisión a partir del estudio de la interacción profesor-alumnos en el aula /
|c Emilio Sánchez, Javier Rosales.
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| 256 |
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|a Datos electrónicos (1 archivo doc)
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| 300 |
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|a recurso electrónico
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| 500 |
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|a Material digital editado con un formato accesible para uso exclusivo de personas con discapacidad
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| 538 |
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|a Requerimientos del material: Procesador de textos y un lector de pantalla.
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| 594 |
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|a Sabelli, María José
|b TECNICATURA UNIVERSITARIA EN GESTIÓN DE MEDIOS COMUNITARIOS
|c PSICOLOGÍA EDUCACIONAL
|d 2025
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| 773 |
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|t Cultura y Educación.
|d Abingdon, Reino Unido : Taylor & Francis : Fundación Infancia y Aprendizaje : Sage, 2005.
|g Vol. 17, no. 2 (2005), p. 147-173
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| 856 |
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|
|z Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad)
|u https://biblio.unq.edu.ar/consulte/index.php?a=add
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| 942 |
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|c TA
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