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Mapas de ruta de la ciencia y la tecnología.

La ciencia y la técnica como actividades humanas netamente racionales tienen todas “sentido”, orientación, finalidad; están dirigidas a alcanzar un resultado predeterminado (aun cuando puedan concluir en otro radicalmente diferente), un “conocimiento” específico, determinado. Pero el camino a recorr...

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Main Author: Gutiérrez, Miguel Ángel
Format: info:eu-repo/semantics/article
Language:spa
Published: Universidad Nacional de Quilmes 1999
Subjects:
Ciencia
Tecnología
Conocimiento
Investigación
Science
Technology
Knowledge
Research
Ciência
Tecnologia
Conhecimento
Pesquisa cientifica
Online Access:http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/1000
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spelling ir-20.500.11807-10002019-06-19T12:44:51Z Mapas de ruta de la ciencia y la tecnología. Gutiérrez, Miguel Ángel Ciencia Tecnología Conocimiento Investigación Science Technology Knowledge Research Ciência Tecnologia Conhecimento Pesquisa cientifica La ciencia y la técnica como actividades humanas netamente racionales tienen todas “sentido”, orientación, finalidad; están dirigidas a alcanzar un resultado predeterminado (aun cuando puedan concluir en otro radicalmente diferente), un “conocimiento” específico, determinado. Pero el camino a recorrer por quienes participan del conocimiento colectivo en cada una de las comunidades científicas 1 es distinto, más allá de las diferencias metodológicas o teóricas. 1999-05 info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/1000 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf Universidad Nacional de Quilmes Redes 0328-3186 (impresa) 1851-7072 (en línea)
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Gutiérrez, Miguel Ángel
Mapas de ruta de la ciencia y la tecnología.
description La ciencia y la técnica como actividades humanas netamente racionales tienen todas “sentido”, orientación, finalidad; están dirigidas a alcanzar un resultado predeterminado (aun cuando puedan concluir en otro radicalmente diferente), un “conocimiento” específico, determinado. Pero el camino a recorrer por quienes participan del conocimiento colectivo en cada una de las comunidades científicas 1 es distinto, más allá de las diferencias metodológicas o teóricas.
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