Ana María Cambours de Donini, ¿Nuevo siglo, nueva escuela?, Buenos Aires, Santillana, 1998, 119 páginas.
Este trabajo, consistente en un claro y sistemático análisis de los cambios en el sistema educativo a la luz de las grandes transformaciones sociales enmarcadas en el proceso de globalización y de políticas neoliberales, mereció, en 1997, el Segundo Premio Anual “Domingo Faustino Sarmiento” otorgado...
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1998
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ir-20.500.11807-14942020-02-04T14:43:42Z Ana María Cambours de Donini, ¿Nuevo siglo, nueva escuela?, Buenos Aires, Santillana, 1998, 119 páginas. Bulcourf, Pablo A. Globalización Educación Sistemas educativos Neoliberalismo Cambio sociocultural Globalization Education Educational systems Neoliberalism Sociocultural change Globalização Educação Sistemas de educação Mudança sociocultural Este trabajo, consistente en un claro y sistemático análisis de los cambios en el sistema educativo a la luz de las grandes transformaciones sociales enmarcadas en el proceso de globalización y de políticas neoliberales, mereció, en 1997, el Segundo Premio Anual “Domingo Faustino Sarmiento” otorgado por la Academia Nacional de Educación. Donini dirige su obra a un espectro amplio de personas vinculadas con la temática educativa -los que enseñan, los directivos y supervisores de diferentes niveles y también a aquellos que deciden e implementan políticas educativas-. 1998-12 info:eu-repo/semantics/review info:ar-repo/semantics/reseña artículos info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/1494 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf Revista de Ciencias Sociales 0328-2643 (impresa) 2347-1050 (en línea) |
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Este trabajo, consistente en un claro y sistemático análisis de los cambios en el sistema educativo a la luz de las grandes transformaciones sociales enmarcadas en el proceso de globalización y de políticas neoliberales, mereció, en 1997, el Segundo Premio Anual “Domingo Faustino Sarmiento” otorgado por la Academia Nacional de Educación. Donini dirige su obra a un espectro amplio de personas vinculadas con la temática educativa -los que enseñan, los directivos y supervisores de diferentes niveles y también a aquellos que deciden e implementan políticas educativas-. |
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