Biblioteca Laura Manzo

Experiencias de enseñanza situada en la formación inicial del profesorado de teatro : interrogando al pasado para comprender el presente y proyectar el futuro de la educación artística desde la perspectiva de la Ley Nacional de Educación.

Fil: Díaz, Gabriela. Escuela de Teatro de La Plata; Argentina.

Saved in:

Main Authors:	Díaz, Gabriela, Urdaniz, Florencia, Pereyra, Noelia
Format:	info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Language:	spa
Published:	2018
Subjects:	Formación del personal docente Educación inicial Relatos Experiencia pedagógica Educación artística Práctica pedagógica Enseñanza pública Teacher training Initial education Stories Pedagogical experience Art education Teaching practice Formação de professores Educação inicial Experiência pedagógica Educação artística Prática pedagógica Ensino oficial
Online Access:	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2028

id	ir-20.500.11807-2028
recordtype	dspace
spelling	ir-20.500.11807-20282022-09-16T15:08:19Z Experiencias de enseñanza situada en la formación inicial del profesorado de teatro : interrogando al pasado para comprender el presente y proyectar el futuro de la educación artística desde la perspectiva de la Ley Nacional de Educación. Díaz, Gabriela Urdaniz, Florencia Pereyra, Noelia Formación del personal docente Educación inicial Relatos Experiencia pedagógica Educación artística Práctica pedagógica Enseñanza pública Teacher training Initial education Stories Pedagogical experience Art education Teaching practice Formação de professores Educação inicial Experiência pedagógica Educação artística Prática pedagógica Ensino oficial Fil: Díaz, Gabriela. Escuela de Teatro de La Plata; Argentina. Fil: Urdaniz, Florencia. Escuela de Teatro de La Plata; Argentina. Fil: Pereyra, Noelia. Escuela de Teatro de La Plata; Argentina. El siguiente escrito relata una experiencia acerca de la formación docente inicial en La Educación Artística Superior. Nos permitimos visibilizar nuestro trabajo cotidiano con lxs estudiantes en el espacio de la terraza de la Escuela Pública de Teatro. Es un espacio que habitamos y que construimos y reconstruimos a partir de los relatos, de las palabras que entre todxs vamos armando. Presentamos los dispositivos e instrumentos inventados como propuesta para las clases, e invitamos a compartir e intercambiar, así como sistematizar y legitimar las experiencias del espacio curricular de Prácticas en la formación docente en artística. 2018-09-17 info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:ar-repo/semantics/documento de conferencia info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2028 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf Jornadas de Formación Docente (4 : 2018 : Bernal, Argentina)
institution	RIDAA UNQ
collection	DSpace
language	spa
topic	Formación del personal docente Educación inicial Relatos Experiencia pedagógica Educación artística Práctica pedagógica Enseñanza pública Teacher training Initial education Stories Pedagogical experience Art education Teaching practice Formação de professores Educação inicial Experiência pedagógica Educação artística Prática pedagógica Ensino oficial
spellingShingle	Formación del personal docente Educación inicial Relatos Experiencia pedagógica Educación artística Práctica pedagógica Enseñanza pública Teacher training Initial education Stories Pedagogical experience Art education Teaching practice Formação de professores Educação inicial Experiência pedagógica Educação artística Prática pedagógica Ensino oficial Díaz, Gabriela Urdaniz, Florencia Pereyra, Noelia Experiencias de enseñanza situada en la formación inicial del profesorado de teatro : interrogando al pasado para comprender el presente y proyectar el futuro de la educación artística desde la perspectiva de la Ley Nacional de Educación.
description	Fil: Díaz, Gabriela. Escuela de Teatro de La Plata; Argentina.
format	info:eu-repo/semantics/conferenceObject
author	Díaz, Gabriela Urdaniz, Florencia Pereyra, Noelia
author_facet	Díaz, Gabriela Urdaniz, Florencia Pereyra, Noelia
author_sort	Díaz, Gabriela
title	Experiencias de enseñanza situada en la formación inicial del profesorado de teatro : interrogando al pasado para comprender el presente y proyectar el futuro de la educación artística desde la perspectiva de la Ley Nacional de Educación.
title_short	Experiencias de enseñanza situada en la formación inicial del profesorado de teatro : interrogando al pasado para comprender el presente y proyectar el futuro de la educación artística desde la perspectiva de la Ley Nacional de Educación.
title_full	Experiencias de enseñanza situada en la formación inicial del profesorado de teatro : interrogando al pasado para comprender el presente y proyectar el futuro de la educación artística desde la perspectiva de la Ley Nacional de Educación.
title_fullStr	Experiencias de enseñanza situada en la formación inicial del profesorado de teatro : interrogando al pasado para comprender el presente y proyectar el futuro de la educación artística desde la perspectiva de la Ley Nacional de Educación.
title_full_unstemmed	Experiencias de enseñanza situada en la formación inicial del profesorado de teatro : interrogando al pasado para comprender el presente y proyectar el futuro de la educación artística desde la perspectiva de la Ley Nacional de Educación.
title_sort	experiencias de enseñanza situada en la formación inicial del profesorado de teatro : interrogando al pasado para comprender el presente y proyectar el futuro de la educación artística desde la perspectiva de la ley nacional de educación.
publishDate	2018
url	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2028
_version_	1825309471009669120
score	10.282609

Experiencias de enseñanza situada en la formación inicial del profesorado de teatro : interrogando al pasado para comprender el presente y proyectar el futuro de la educación artística desde la perspectiva de la Ley Nacional de Educación.

Similar Items