Representaciones sociales de los profesores de matemática acerca de la formación general pedagógica : estudio desde la perspectiva de los Profesores del Instituto “Joaquín V. González” de la ciudad de Chilecito, provincia de La Rioja

Fil: Butel Pantazzis, Estela Iris. Instituto Superior de Formación Docentes Joaquín V. González (Chilecito); Argentina.

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Butel Pantazzis, Estela Iris
Otros Autores:	Marzioni, Clarisa del Huerto
Formato:	En linea
Idioma:	español
Publicado:	Universidad Nacional de Quilmes 2018
Materias:	Formación del personal docente Profesores Matemáticas Representaciones sociales Métodos pedagógicos Instituto Superior de Formación Docentes Joaquín V. González (Chilecito) La Rioja (Argentina) Teacher training Teachers Mathematics Social representation Teaching methods Formação de professores Professores Representações sociais
Acceso en línea:	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2040

Acceso