La escritura secundaria : oralidad, grafía y digitalización en la interacción contemporánea
Fil: Gobato, Federico. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.
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Unidad de Publicaciones para la Comunicación Social de la Ciencia, Departamento de Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Quilmes.
2014
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ir-20.500.11807-2822022-09-29T18:41:45Z La escritura secundaria : oralidad, grafía y digitalización en la interacción contemporánea Gobato, Federico Comunicación Tecnología de la información Escritura Comunicación digital Communication Information technology Writing Digital communication Comunicação Tecnologia da informação Escrita Comunicação digital Fil: Gobato, Federico. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Este trabajo hace foco sobre un conjunto de procesos socio-culturales relacionados con los medios y las tecnologías de la comunicación. Con el propósito de construir un enfoque teórico que permita su indagación sociológica, se abordan y capturan una serie de tramas, dislocaciones, reformulaciones y acentuaciones que tienen lugar en los procesos comunicativos de construcción de los mundos sociales. Se trata de explorar y describir un recorte problemático de la experiencia contemporánea donde la interacción social emerge mediada por las computadoras personales, las redes que las interconectan, los teléfonos celulares, los múltiples tipos funcionales de dispositivos móviles, entre muchas otras disposiciones técnicas. 1. La distinción de problema y el problema de la distinción -- 2. La comunicación en los sistemas y rituales de interacción -- 3. Interacción, interactividad y otras operaciones de los interfaces artefactuales -- 4. La ilusión de la instantaneidad -- 5. La escritura secundaria -- 6. Epílogo. 2014 info:eu-repo/semantics/book info:ar-repo/semantics/libro info:eu-repo/semantics/publishedVersion 978-987-558-298-9 http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/282 spa Investigación; info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf Unidad de Publicaciones para la Comunicación Social de la Ciencia, Departamento de Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Quilmes. |
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