Actualización profesional para profesores de educación física a través de un entorno virtual
Fil: Lopardo, Andrea Rafaela. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.
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| Published: |
Universidad Nacional de Quilmes
2021
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| Tags: |
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ir-20.500.11807-30152023-10-05T18:23:45Z Actualización profesional para profesores de educación física a través de un entorno virtual Lopardo, Andrea Rafaela Rua, Ana María Scharagrodsky, Pablo Ariel Cachorro, Gabriel Medina, Miriam Emilia Educación física Entorno virtual Enseñanza media Tecnología de la información Physical education Virtual learning environment Secondary education Information technology Educação física Ambiente virtual Ensino secundário Tecnologia da informação Fil: Lopardo, Andrea Rafaela. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Este trabajo final de integración de la Especialización en Docencia en Entornos Virtuales tiene la modalidad de proyecto de innovación (UNQ, 2020) que promueve la inclusión de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la práctica de la Educación Física actual en la escuela secundaria. Este proyecto de innovación consiste en el diseño de un curso de actualización profesional en entornos virtuales destinado a profesores de Educación Física, que presenta a los docentes las últimas novedades y tendencias en el ejercicio de la profesión incluyendo este tipo de entornos y TIC, que favorece la reflexión acerca de ellos así como su integración en el quehacer educativo como respuesta a la necesidad de los educadores de adquirir nuevos conocimientos y competencias, y que abre caminos hacia otras formas de desarrollar la enseñanza en la llamada sociedad de la información, la educación y el conocimiento. 2021-06-02 Final project Trabajo final integrador info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/3015 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/ar/ application/pdf Universidad Nacional de Quilmes |
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