Pérez, A., & Navarro, V. (2021). Trayectorias formativas de posgrado en educación médica continua. Percepciones de los profesionales de la salud sobre el proceso de formación y la utilidad de las herramientas adquiridas en los cursos con modalidad blended learning de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional del Nordeste 2016-2017. Universidad Nacional de Quilmes.
Chicago Style (17th ed.) CitationPérez, Alejandra, and Viviana Navarro. Trayectorias Formativas De Posgrado En Educación Médica Continua. Percepciones De Los Profesionales De La Salud Sobre El Proceso De Formación Y La Utilidad De Las Herramientas Adquiridas En Los Cursos Con Modalidad Blended Learning De La Facultad De Medicina De La Universidad Nacional Del Nordeste 2016-2017. Universidad Nacional de Quilmes, 2021.
MLA (9th ed.) CitationPérez, Alejandra, and Viviana Navarro. Trayectorias Formativas De Posgrado En Educación Médica Continua. Percepciones De Los Profesionales De La Salud Sobre El Proceso De Formación Y La Utilidad De Las Herramientas Adquiridas En Los Cursos Con Modalidad Blended Learning De La Facultad De Medicina De La Universidad Nacional Del Nordeste 2016-2017. Universidad Nacional de Quilmes, 2021.