Pérez, A., & Navarro, V. (2021). Trayectorias formativas de posgrado en educación médica continua. Percepciones de los profesionales de la salud sobre el proceso de formación y la utilidad de las herramientas adquiridas en los cursos con modalidad blended learning de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional del Nordeste 2016-2017. Universidad Nacional de Quilmes.
Citação do estilo Chicago (17ª ed.)Pérez, Alejandra, e Viviana Navarro. Trayectorias Formativas De Posgrado En Educación Médica Continua. Percepciones De Los Profesionales De La Salud Sobre El Proceso De Formación Y La Utilidad De Las Herramientas Adquiridas En Los Cursos Con Modalidad Blended Learning De La Facultad De Medicina De La Universidad Nacional Del Nordeste 2016-2017. Universidad Nacional de Quilmes, 2021.
Citação MLA (9ª ed.)Pérez, Alejandra, e Viviana Navarro. Trayectorias Formativas De Posgrado En Educación Médica Continua. Percepciones De Los Profesionales De La Salud Sobre El Proceso De Formación Y La Utilidad De Las Herramientas Adquiridas En Los Cursos Con Modalidad Blended Learning De La Facultad De Medicina De La Universidad Nacional Del Nordeste 2016-2017. Universidad Nacional de Quilmes, 2021.