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Incorporando el lenguaje computacional en la educación secundaria : las ciencias de la computación como contenido relevante en la formación docente

Fil: Fuhr, Gustavo Gastón. Instituto Cultural del Encuentro; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fuhr, Gustavo Gastón
Otros Autores: Pari, Denise
Formato: En linea
Idioma:español
Publicado: Universidad Nacional de Quilmes 2022
Materias:
Acceso en línea:http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/3581
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spelling ir-20.500.11807-35812023-08-17T16:10:09Z Incorporando el lenguaje computacional en la educación secundaria : las ciencias de la computación como contenido relevante en la formación docente Fuhr, Gustavo Gastón Pari, Denise Campi, Walter Martínez López, Pablo Di Stefano, Ariel Enseñanza media Innovaciones Formación del personal docente Lenguajes de programación Ciencias de la computación Secondary education Innovations Teacher training Programming languajes Computer science Ensino secundário Inovações Formação de professores Linguagem de programação Ciência da computação Fil: Fuhr, Gustavo Gastón. Instituto Cultural del Encuentro; Argentina. Se trata de un TFI de Innovación. Se busca brindar información teórica y práctica para fundamentar un diagnóstico que proponga la implementación de una capacitación docente innovadora para incorporar el lenguaje computacional en la tarea docente dentro del aula en la era digital. 2022-02-16 Final project Trabajo final integrador info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/3581 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf Universidad Nacional de Quilmes
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