Animarse a intentarlo
Comencé a cursar la Licenciatura en Educación a mediados de 2010. Mi meta era concretar un sueño que venía postergando desde hacía mucho tiempo por diversos motivos, de los buenos y de los no tan buenos. Me decidí por la modalidad virtual porque me permitía, además de ahorrar distancias y tiempo, or...
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| Published: |
Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales
2014
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| author | Roig, Alicia |
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| description | Comencé a cursar la Licenciatura en Educación a mediados de 2010. Mi meta era concretar un sueño que venía postergando desde hacía mucho tiempo por diversos motivos, de los buenos y de los no tan buenos. Me decidí por la modalidad virtual porque me permitía, además de ahorrar distancias y tiempo, organizarme de una manera muy distinta con el trabajo, la familia y la casa. |
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| spelling | ir-20.500.11807-36082024-04-11T18:14:16Z Animarse a intentarlo Roig, Alicia Trayectorias educativas Educación virtual Formación del personal docente Educational paths Virtual education Teacher training Trajetórias educacionais Educação virtual Formação de professores Comencé a cursar la Licenciatura en Educación a mediados de 2010. Mi meta era concretar un sueño que venía postergando desde hacía mucho tiempo por diversos motivos, de los buenos y de los no tan buenos. Me decidí por la modalidad virtual porque me permitía, además de ahorrar distancias y tiempo, organizarme de una manera muy distinta con el trabajo, la familia y la casa. 2014 Testimonio info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/3608 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales Sociales y virtuales 2362-6321 |
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