Intervención realizada con los alumnos de 2° y 3° grado de la Escuela N° 24 DE 13

A partir de estudios de campo realizados por los integrantes del grupo en nuestros respectivos establecimientos educativos, decidimos elaborar un proyecto para la escuela en la que Carolina desarrollaba sus actividades. La intervención realizada en la Escuela Nº 24 DE 13 surgió de la pr...

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Main Authors: Sagona, Carolina, Kortsarz, Gustavo, Amarillo, Andrea, Balmaceda, Cecilia, Loewel, Mariana
Format: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Language:spa
Published: 2016
Subjects:
Estudio de campo
Escuelas primarias
Educación artística
Espacio escolar
Field study
Primary shools
Art education
School space
Estudo de campo
Educação artistica
Espaço escolar
Online Access:http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/361
Summary:A partir de estudios de campo realizados por los integrantes del grupo en nuestros respectivos establecimientos educativos, decidimos elaborar un proyecto para la escuela en la que Carolina desarrollaba sus actividades. La intervención realizada en la Escuela Nº 24 DE 13 surgió de la problemática que la escuela tenía con respecto al uso de un lugar concreto del espacio escolar y a la necesidad que presentaba de (re)significar ese espacio para poder exhibir las producciones de los alumnos, ya que tratándose de una escuela intensificada en artes no poseía una imagen identificable con las mismas.

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