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Poner a disposición una experiencia de aprendizaje

A modo de quien piensa su carrera docente desde una mirada retrospectiva, sin duda que la Universidad Nacional de Quilmes modalidad a distancia constituye una bisagra en los casi treinta años de mi trayectoria. Profesora de Historia, egresada en los años ochenta del Instituto del Profesorado Joaquín...

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Main Author: Odero, Marcela
Format: Testimonio
Language:spa
Published: Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales 2015
Subjects:
Trayectorias educativas
Trayectorias profesionales
Enseñanza superior
Educational paths
Professional trajectories
Higher education
Trajetórias educacionais
Trajetórias profissionais
Ensino superior
Online Access:http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/3641
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Odero, Marcela
Poner a disposición una experiencia de aprendizaje
description A modo de quien piensa su carrera docente desde una mirada retrospectiva, sin duda que la Universidad Nacional de Quilmes modalidad a distancia constituye una bisagra en los casi treinta años de mi trayectoria. Profesora de Historia, egresada en los años ochenta del Instituto del Profesorado Joaquín V. González, mi carrera docente comenzó en el Ciclo Básico Común de la Universidad de Buenos Aires, institución en la que trabajé durante doce años. Paralelamente, comencé a desempeñarme en escuelas secundarias como profesora. Hubo algo allí, en la intensidad de la experiencia de transitar las escuelas en los primeros años del regreso de la democracia, que me llevó a pensar en la gestión institucional como un proyecto personal.
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