Determinantes del logro educativo de los estudiantes de sexto año de primaria. ¿Logra el sistema reducir las desigualdades de origen?

Fil: Seijas, María Noé. Instituto Nacional de Evaluación Educativa; Uruguay.

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Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Seijas, María Noé
Outros Autores:	Quiroz, Silvia
Formato:	Online
Idioma:	espanhol
Publicado em:	Universidad Nacional de Quilmes 2022
Assuntos:	Aprendizaje Lectura Matemáticas Enseñanza primaria Desigualdad social Condiciones socioeconómicas Uruguay Learning Reading Mathematics Primary education Social inequality Socioeconomic status Aprendizagem Leitura Matemática Ensino primário Desigualdade social Condições socioeconômicas Uruguai
Acesso em linha:	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/3899

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