Las trayectorias educativas en la formación docente de los estudiantes de 3° y 4° año del Profesorado de Educación Primaria de la FHAYCS - UADER, Concepción del Uruguay, Entre Ríos en 2017- 2018

Fil: Ponce, Carina Paola Patricia. Universidad Autónoma de Entre Ríos; Argentina.

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Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Ponce, Carina Paola Patricia
Outros Autores:	Leguizamón Muiño, Griselda
Formato:	Online
Idioma:	espanhol
Publicado em:	Universidad Nacional de Quilmes 2022
Assuntos:	Trayectorias educativas Estudiantes universitarios Formación del personal docente Enseñanza primaria Concepción del Uruguay (Argentina) Universidad Autónoma de Entre Ríos. Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales Educational paths University students Teacher training Primary education Concepción del Uruguay (Argentine) Trajetórias educacionais Estudiantes universitários Formação de professores Ensino primário
Acesso em linha:	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/3926

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