Prácticas Profesionalizantes I. Seminario Construcción de la Información. Observación y Análisis
Fil: Mendy, Guillermina. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Economía y Administración; Argentina
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Universidad Nacional de Quilmes
2023
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ir-20.500.11807-41242024-09-06T18:07:13Z Prácticas Profesionalizantes I. Seminario Construcción de la Información. Observación y Análisis Mendy, Guillermina Martínez, Merlina Sena, Selva Daniela Economía social Economía solidaria Práctica profesional Análisis de datos Técnicas de investigación Social economy Solidarity economy Professional practice Analysis of data Research techniques Economia social Economia solidária Prática profissional Analise de dados Técnicas de pesquisa Fil: Mendy, Guillermina. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Economía y Administración; Argentina Fil: Martínez, Merlina. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Economía y Administración; Argentina Fil: Sena, Selva Daniela. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Economía y Administración; Argentina Este espacio curricular se propone desarrollar capacidades de observación y análisis a la vez que recuperar la historia y los saberes de les estudiantes en sus propias prácticas habituales apuntando a la construcción de una mirada que interpele desde la perspectiva de la Economía Social y Solidaria (ESS) y desnaturalice las realidades con las cuales trabajan o se vinculan a partir del desarrollo de la PPI. Una mirada que permita revisar las concepciones, profundizar en qué se hace, cómo se hace y para qué se hace, partiendo de las propias prácticas cotidianas territoriales, para poder incorporar sobre las mismas una reflexión crítica, enriquecida a partir de la praxis (práctica-teoría-práctica). Así, posibilitamos el fortalecimiento o la creación de nuevas prácticas que incorporen el análisis junto a una visión estratégica en clave de ESS. Particularmente, la asignatura Prácticas Profesionalizantes I - Seminario “Construcción de la información, observación y análisis” focaliza en el desarrollo del perfil socioeducativo de les profesionales en Economía Social y Solidaria. En este sentido, “se busca que mediante las prácticas los estudiantes se formen y colaboren en el desarrollo de acciones educativas y de capacitación, que coadyuven a multiplicar capacidades y dar mayor visibilidad a la ESS en el territorio.” (Documento de Prácticas, 2014, p.4). Durante este trayecto se profundiza en la dimensión simbólica o conceptual de la ESS (Pastore, 2014), problematizando algunas cuestiones naturalizadas en la sociedad y en las personas, y conociendo las alternativas que se vienen desarrollando desde la ESS. 2023 Programa de materia info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/4124 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ application/pdf Universidad Nacional de Quilmes |
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